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河南工程學院:兩個“三融一體”推動創新創業扎實開展

2018-09-17 17:28:39 【瀏覽字號: 來源:教育廳新聞辦
教育廳新聞辦 發布時間:2018-09-17

  河南工程學院堅持把大學生創新創業融入高水平應用型人才培養全過程,以兩個“三融一體”推進大學生創新創業工作扎實開展,即創業教育、創業大賽、創業孵化“三融一體”,開放實驗、學科競賽、創新創業“三融一體”。激勵引導各教學院部依托開放實驗室建設具有特色的創新創業驅動中心,依托學科競賽為學生創新創業提供練兵場,走出一條特色發展之路,取得顯著成績,實現了“五個提升”,提升創新創業氛圍、提升創新創業意識、提升創新創業服務、提升創新創業能力、提升創新創業成果。


  一是創業教育、創業大賽、創業孵化“三融一體”。堅持立足教育、師生同創的理念,充分運用行業企業資源、校友資源、在職創辦企業的教師資源等三個資源,切實加強大學生創新創業教育,成立大學生創新創業教育導師團;與上海木槿校園院線公司合作,共建大學生創新創業基地;2018年立項建設創新創業綜合體和以“中原女褲”“豫錦”為特色的眾創空間,在學校推廣“5+5”即“企業+中心、中心+社團、協會+團隊、校友+學生、教師+項目”等創新創業工作指導性方案。通過這些措施,為大學生提供創業教育、創業大賽、創業孵化“三融一體”的手段保障。2017—2018年,學校學生成立的科技型初創企業超過10家;獲批國家級大學生創新創業訓練計劃項目4項,省級項目6項,獲得省級及以上創新創業類獎項12項;2017年,學校被評為國家紡織服裝人才雙創示范基地。


  二是開放實驗、學科競賽、創新創業“三融一體”。學校激勵引導各教學院系依托開放實驗室建設具有特色的創新創業驅動中心,依托學科競賽為學生創新創業提供練兵場,走出了一條特色發展之路,取得顯著成績。學校大力支持各教學單位開放專業實驗室,在材料、設備、工作室以及指導教師等方面給予支持,通過將開放實驗室與大學生創新創業有機融為一體,有力地提升了大學生的創新創業意識和動手實踐能力。學校大力支持各教學單位舉辦學科競賽,通過學科競賽激發學生創新創業興趣,以創新帶動創業,有力地促進了創新創業工作落實落地。制定了《大學生科技創新獎勵辦法》,設立大學生科技創新獎勵專項經費,對在數學建模、電子設計、“挑戰杯”等學科競賽以及創新創業等競賽中獲獎的團體和個人進行獎勵,學生獲得創新創業項目可獎勵1000—2000元/項,國家級最高可獎勵1萬元/項。各院部形成了一批有內容、有影響、屆次化的學科競賽品牌,如紡織學院的大學生紡織品設計大賽已舉辦11屆,經貿學院的“同心圓”杯模擬導游大賽已舉辦10屆,電信學院的電子設計創新大賽已舉辦5屆,土木學院的“泉舜杯”建筑信息模型BIM應用技能大賽已舉辦4屆、“創新杯”結構模型大賽已舉辦5屆等等。同時,學校積極引導學生參加省內外各類學科競賽,學生在全國大學生數學建模競賽、全國大學生英語競賽、全國軟件和信息技術專業人才大賽、中國高校紡織品設計大賽等全國各級各類學科競賽中獲得了優異成績,學校入選中國高等教育學會發布的全國高校學科競賽前300強。2017年,學生共獲得省部級以上獎勵359項,其中國家級50項;2018年上半年,學生共獲得省部級以上獎勵210項,其中國家級32項。特別是在2017年全國大學生數學建模競賽中,獲得國家一等獎3隊、二等獎5隊,省一等獎35隊,獲獎質量、比例和高層次獎項數量等指標綜合排名位居河南省高校前列。開放實驗、學科競賽、創新創業“三融一體”有效地激發了學生的創新思維、創業意識,孵化了一批具有科技含量的創業項目。如2017年,計算機學院在校生分別創辦了科技型企業河南布克網絡科技有限公司、鄭州任你行科技有限公司;材化學院開放實驗室項目50項,學生申請專利10項、授權專利4項等等。


  (河南工程學院 供稿)

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